Вход

Печатна грешка?

Aко сте забелязали печатна грешка, моля маркирайте я с мишката, натиснете Shift+Enter и ни я изпратете!

Благодарим Ви за помощта!
За чист български език!

Мисли в слух

Споделени мисли

Навън е слънце...

April 12 2009

.

Препоръчани сайтове

Статии

     Едно дете на прага на петия месец от живота, какво ново ще доведе до бъдещото развитие и възпитание на бебето? Родителите трябва да погледнат в близкото бъдеще. Трябва да се вземе предвид, че нивото на развитие на детето в началото и в края на месеца, не е едно и също, той пораства. Ето защо е желателно да се запознаят с целите, средствата за образованието и резултатите от възможното развитие на бебето по време на предстоящите периоди от промяната му. За това ще ви помогне предложеното педагогическо образование.
Нека да кажем така: в петия месец от живота се акцентира върху развитието на децата, те придобиват моторния компонент, т. е. формиране на двигателната активност. До края на петия месец, детето ще се научи да прави обръщане от едната на другата страна, и след това — върху корема, ще бъде в състояние да промени позицията на тялото си в пространството. Това е много важно не само за физическото, но също така и за умственото му развитие.
Продължава да подобрява уменията си с ръка, координацията, движенията на ръцете. Детето смело «управлява» играчките си над леглото, хваща, отблъсква, отново ги хваща и дори се опитва да ги опипва.

Това означава, че детето с всички достъпни за него средства, за да го «събира» сензорна информация за физическите характеристики на обекти. Получава натрупване на сетивен опит. При това в легнало положение, детето прави забавни пируети с краката, повдига ги и с напрягане се захваща за висящите предмети. Следователно, при действието с ръцете си, активира всички мускули още от ранна възраст.

Абсолютно ново в развитието на бебето, може да се смята, способността към петия месец, да хваща обекти (играчки) от ръцете на един възрастен. Например майка, като държи лъжицата за върха, поднася я към детето и му казва да я вземе. Хлапето я издърпва, като отваря ръката си и я хваща за средата. Така той ще постъпи и с дрънкалките. Затова вече, към петия месец се препоръчва към играчките, които са били досега висящи, вече да има и дрънкалки. Те са необходими за развитието на активно самостоятелните действия.
Всеки ден движенията на бебето стават по-действени. Той вече удря детските играчки, тресе ги и ги разклаща. В същото време, разучава не само цвета и формата на предмета (неговите видими свойства, които са на повърхността), но и неговите скрити качества — звук, динамика, маса.
Не случайно се смята, че в петия месец от живота на детето, то започва да «учи» манипулацията на обектите (познавателната игра). Ето защо, бебето държи добре всички предмети, които попадат в ръцете му, то ги изучава.
Разбира се, необходими са му набор от геометрични и дрънкащи играчки с удобни дръжки. Желателни са играчки с жълт, зелен, оранжев и син цвят. Тези цветове и техните нюанси са генетично по-полезни за очите на деца, защото им напомня за съвкупността от живата и неживата природа на заобикалящия ни свят: (цвета на слънцето, небето, пясъка, водата, растителността, т. н.). Също така са важни и различните звукови свойства на играчките.
Във връзка с по-горе става ясно, колко е важно от петия месец на детето да е обогатен с по-емоционален живот. Какво ново се въвежда през този период на развитие?

В процеса на комуникация през петия месец от живота им, може да се счита появата на нови ярки реакции, когато видят познато лице, въпреки че са в ръцете на друг човек от разстояние 2-3 метра. А гласа на близкия човек биха познали отдалече, дори и да не го виждат. Бебето, започва да реагира различно на положителните и отрицателните интонации от възрастните. Например, ако един възрастен е «недоволен», т. е. говори с ядосана интонация, това може да доведе до плач, от към страната на детето. А когато говори с нежност, бебето е с необичайно приятелски вид и най-вече в добро разположение на духа, започва да пее, гука и да казва «А-аа», «Ай-Ай», " Y-Уа, OO-о-о-уа «, и т. н.
Хлапето е научило правилно, съгласно с родния си език, да произнася гласните. Това е важен етап в развитието му. Гукането на дете е «тренировка» за постигане на речеви умения. Това говори много за възрастните и преди всичко, че детето се чувства «на висота».

Но още веднъж ще подчертаем: главното в петия месец от живота на бебетата, се счита двигателната, сензорно, моторна активност. По-рано преди този месец, детето прави само опити да се обръща. За детето, не е лесно да овладее това умение. В началото не се получава, но постепенно, вие виждате как детето се издига високо на пред мишницата, «наглася се», така че да направи първото си самостоятелно «завъртане». До края на петия месец, бебетата обикновено вече знаят как да се преобърне по корем. Обръщането от корема към гърба, детето започва малко по-късно към шестия месец. И ето най-важното: на първо място, той се преобръща рязко, с бързо движение, а скоро се учи свободно да използва това движение, за да си получи играчката, и да проследи възрастния. Всички тези движения са много полезни, за децата, така те поддържат весело им настроение и ги подготвят към пълзене.
Считаме, че е необходимо да се обърне внимание на родителите за факта, че бебето на пет месеца, дори и да е овладяло движенията, никога не трябва да се оставя само на високо (стол, диван, и т. н.), без надзора на възрастен човек, дори и ако знаете, че детето ви не е в състояние да се преобърне. Той може да се преобърне неочаквано за вас, дори и да сте на крачка от него. Детето иска да види например, къде сте отишли, и може да направи това, за което сте си мечтали, но в неподходящото за него и вас време и момент.

Затова не го оставяйте само и на високо.
В петия месец от родителите на детето се изисква голяма дисциплина, отговорност и обмисляне на техните действия. По-добре е, бебето да не е постоянно в леглото (там то ще има малко място за движения), а по-добре да е в широко оградено легло, където ще има пространство и ще е защитено от удари.
Както виждате, детето вече знае доста неща, към края на петия месец. Метаморфозата на петия месец от живота му, постепенно издига детето към нови «висоти». И все пак, се уверете, че показателите от четвъртия месец на детето са развити, и чак след това преминете към нови задачи. Ако бебето не е усвоило всичко, което трябва да усвои през изминалия месец, не се притеснявайте, плавно продължете да «работите» по програмата от миналия месец. Не се отказвайте, все пак тепърва ви предстоят много задачи.

Latest Articles